jsou zaměřené na rozvoj dovedností jedinců v oblasti komunikace, poznání sebe sama, rozvoj rozhodovacích dovedností, zvládání krizových situací, upevnění nebo přenastavení rolí ve skupině. Kurzy mohou pomoci při řešení problémů ve skupině a je možné je pojmout i jako závěrečný kurz v 9. ročníku nebo v závěrečném ročníku střední školy. Mohou sloužit jako ohlédnutí se za tím, co bylo, co fungovalo, co nefungovalo, co si chci odnést dál a na co chci zapomenout a měl by motivovat jedince v jeho dalším růstu.
Třída jako tým od prvního seznámení až po závěrečný kurz.
Ideální délka pro adaptační programy je tři až pět dní. Pokud z jakéhokoliv důvodu nemáte časový prostor a chcete své třídě dopřát společný čas strávený mimo školní lavice, stmelit kolektiv a dát dobrý základ skvělé party ve třídě, připravujeme i jednodenní programy v areálu Kempy na Seči, na půdě školy, či v jíné vybrané lokalitě. Jednodenní program je plný seznamovacích a poznávacích aktivit.
3-5 denní pobytový kurz
Umožněte žákům se snadněji začlenit v novém kolektivu.
Adaptační kurz pro žáky 6. tříd a studenty prvních ročníků středních škol je program s cílem podpořit hladký přechod mezi stupni vzdělávání, pomoci účastníkům úspěšně se adaptovat na nové prostředí a nároky, zaměřuje se na podporu sebedůvěry, sebeuvědomění a vybudování pozitivního vztahu ke vzdělávání. Zkušení lektoři povedou účastníky přes interaktivní aktivity, které rozvíjejí kritické myšlení, spolupráci a schopnost řešit nové situace.Kurz poskytuje interaktivní a zábavný přístup k přípravě na novou školní etapu. Programy realizujeme v různých formách od jednodenních seznamovacích až po vícedenní pobytové adaptační kurzy. Pomůžeme Vám s nastavením rolí a sociálních vazeb ve skupině.
3-5 denní pobytový kurz
Pro upevnění vztahů a zdravého prostředí ve skupině, sebepoznání, upevňování nastavených pravidel, případné řešení problému či řešení patologického jevu ve skupině, přenastavení rolí, přenastavení pravidel ve skupině či tipy pro vedení třídnických hodin.
Kurzy před ukončením studia slouží ke zhodnocení průběhu studia, přenosu a uchovatelnosti fungujících pravidel a pro motivaci do dalšího osobnostního rozvoje.